LES BASES DE LA RESPONSABILITÉ SOCIÉTALE ET ENVIRONNEMENTALE

Objectifs :

• Comprendre les enjeux stratégiques et les bénéfices de la RSE pour la performance de l’entreprise.
• Maîtriser les cadres normatifs et réglementaires clés (ISO 26000, Rapports extra-financiers, CSRD/ESRS).
• Construire une démarche RSE alignée sur les valeurs et le métier de l’entreprise

• Public visé : chef d’entreprise et personne en situation de handicap
• Pré requis : Aucun
• Modalité d’évaluation : Contrôle continu 
• Sanction : Attestation du suivi de formation

Contenu :

Définition, Enjeux et Opportunités de la RSE

• • Qu’est-ce que la RSE ?
    • Définition et historique : du concept philanthropique à la performance globale.
    • Les trois piliers fondamentaux : Économique, Social/Sociétal, Environnemental. 
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  •  Les bénéfices stratégiques de la RSE :
    • Amélioration de la marque employeur et attractivité des talents.
    • Réduction des coûts (énergie, déchets) et gestion des risques.
    • Accès à de nouveaux marchés et fidélisation des clients (achats responsables).
    • Le cadre normatif international :
      • Présentation de la norme ISO 26000 (lignes directrices et 7 questions centrales).
      • Les Objectifs de Développement Durable (ODD) des Nations Unies : cartographier les ODD pertinents pour l’entreprise.

Diagnostic et Construction d’une Matrice de Matérialité

• Réaliser un état des lieux RSE :
  • Identifier les parties prenantes internes et externes (clients, fournisseurs, actionnaires, territoires).
  • Méthodes de collecte des données : enquêtes, entretiens, audits.
• La Matrice de Matérialité :
  • Définition : identifier les enjeux importants pour l’entreprise ET pour ses parties prenantes.
  • Processus de priorisation des actions.
• Formaliser la stratégie :
  • Définir une raison d’être et des objectifs quantifiables (SMART).
  • Intégration de la RSE dans la Gouvernance de l’entreprise.

Les Piliers Environnementaux et Sociaux

• Le pilier Environnemental :
  • La méthode du Bilan Carbone (GES) : comprendre les Scopes 1, 2 et 3.
  • Stratégies de réduction : économie circulaire, gestion des déchets, optimisation énergétique.
  • La biodiversité et la protection des ressources.

• Le pilier Social et Sociétal :
  • Qualité de Vie et des Conditions de Travail (QVCT) : santé, sécurité, équilibre vie pro/perso.
  • Égalité professionnelle, diversité et inclusion.
  • Les achats responsables et les relations avec les fournisseurs.

• L’Éthique des Affaires :
  • Prévention de la corruption et des pratiques anti-concurrentielles.
  • Mise en place d’un Code de Conduite et d’un dispositif d’alerte.

Mesure, Reporting et Communication

• La mesure de la performance RSE :
  • Choix des Indicateurs Clés de Performance (KPI) RSE.
  • Outils de mesure et de suivi.

• L’Évolution du Reporting extra-financier :
  • Focus sur la CSRD (Corporate Sustainability Reporting Directive) et les standards ESRS (European Sustainability Reporting Standards) pour les grandes entreprises.
  • Le rôle de l’audit externe et l’assurance des données.

• Communiquer de manière responsable :
  • Éviter le Greenwashing et le Social Washing.
  • Rédiger le rapport RSE ou de durabilité (structure, ton, transparence).
  • Valoriser les engagements auprès des parties prenantes.

Moyens pédagogiques, techniques et d’encadrement mis en œuvre :

• Moyens pédagogiques : Présentation – Analyse – Restitution – Echange.
• Moyens techniques : ordinateur, vidéo projecteur
• Moyens d’encadrement : formateur expérimenté dans son domaine de compétences.

Moyens permettant le suivi et l’appréciation des résultats :

• Suivi de l’exécution : feuille de présence signée par le stagiaire à chaque séance
• Appréciation des résultats : A la fin de la formation, un retour par mail du formateur nous est envoyé. Un questionnaire de satisfaction est adressé à chaque stagiaire.

Organisation et fonctionnement de la formation :

• Durée totale de la formation : minimum 14 heures
• Horaires : Suivant les disponibilités du stagiaire, à savoir des séances de 3H00 à 7H00
• Rythme : Suivant l’emploi du temps  du stagiaire
• Mode d’organisation pédagogique : présentiel en intra entreprise
• Lieu de formation : sur site client